BiVoke 互動式語言學習系統

 

建構於網路環境下的語言學習系統,可充分利用多媒體的直觀形式,在老師不同教學方法的設計下,提供了生動逼真的模擬情境,對於視聽說能力的訓練,設置了豐富的教學工具與完善的學習條件,成為外語教學不可或缺的現代化設施。

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「BiVoke互動式語言學習系統」是針對語言教學的需求,基於網路環境所設計開發的互動式教學系統,各項功能的執行,藉由網路傳輸互動,建立一個“雙向互動”且“獨立自主”的語言學習環境,適合於外語課程的教學、練習、測驗、自學、管理等課堂活動的各種應用。

透過BiVoke各項功能的執行,可實現老師規劃設計的各種課程學習方式,如:語音教學/視聽教學、上課教學/自主學習、協作練習/個別練習、線上測驗/口語考試、個別指導/傳輸互動…等,並能透過系統功能,輕鬆做好課堂管理。



BiVoke在進行聽力訓練方面,可傳輸各種教學媒體的有聲材料(如:老師的口說或錄音內容、語音純正的外師錄音、網路教材、教學CD…等),讓學生能清晰地聽到語音標準、口語流利的各式語音教材。


複聽

老師可設定語音教材的播放速度、重複播放;並且,可開放權限給學生,讓學生設定所欲練習的段落,透過反複地重聽來訓練聽力。


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語音廣播

在教師端PC之各種教學媒體的有聲材料,可透過「語音廣播」功能,傳送到單一/部分/全部的學生端PC。

指定發言

老師可指定學生進行發言,在教師端PC及其他未發言的學生端PC,均可聽到指定學生的發言內容。


錄音/播放

老師在教師端PC,可錄下示範的口說內容。在上課時,老師可播放任一段錄音檔,或將錄音檔傳送予學生。

BiVoke具有多種語言交談的訓練工具,讓學生聽取正確發音後,能不斷地重複練習,藉以模仿及修正自己的發音;並且,可透過對話的互動練習,來提升外語的會話能力。


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跟讀練習

可設定語音教材的播放段落,進行音頻、視頻的跟讀訓練;學生能藉由重複多遍的模仿,跟著朗讀來修正自己的發音。


聲波比對

透過學生讀音與原音聲波的解析圖形,讓學生能掌握發音高低、語調起伏,藉此觀察及改進自己的口語發音。

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師生對話

老師可以選取學生,進行對話練習、問答練習等雙向語音交談。


角色扮演

播放一段影音檔案,對於劇情中的角色,老師指定學生來扮演或模仿,以模擬情境教學方式,讓學生進行口語對話的練習。學生進行「角色扮演」時,其他同學可聽到對話內容,老師也能隨時插話指導。

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同步口譯

播放一段影音節目,傳送給指定的學生進行即時翻譯。過程中,其他同學可聽到對話內容,老師也能隨時插話指導。


群組交談

老師可將學生分成2~6人為一組,讓各組學生進行對話練習。

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每位學生在語言教室上課,都擁有各自的學習設備,無論進行小組協同學習、分組教學或讓學生從事自主練習,都不會相互干擾。


分組管理

可快速地對所有的學生端進行分組,同時指定每個分組中的成員、組長。

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主題討論

老師可設定教學主題或情境,並指定不同分組來進行討論。


組長教學

每組指定一名組長,該組組長可對組中的成員進行教學指導。

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教材練習

在老師提供的影音教材範圍內,讓學生自行點播學習內容。


自學練習

系統為學生提供自主學習的工具與環境,學生可根據自己的程度,選擇合適的學習內容及學習方法,自己控制學習進度,進行個別化的自主學習。

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BiVoke的「線上測驗」功能,具備「綜合測驗」、「口語考試」、「隨堂測驗」等不同的測驗方式,便於進行各類外語教學考試(聽寫、口試、聽力、搶答、筆試…等)。當線上考試結束後,系統具備自動批改、統計分析、成績管理等功能。

BiVoke的「口語考試」功能,符合『LTTC全民英檢』之口試考規範。

螢幕廣播/網路影院/外接廣播

藉由BiVoke「視聽教學」的相關功能,可廣播多種形式的多媒體影片,也可結合使用各種數位及類比的影音電器設備(如:數位攝影機、DVD播放機、VHS錄放影機、卡匣式錄音機、答錄機、實物提示機…等),用以播放及傳輸豐富多樣的教學媒體資源,使得上課方式更加生動活潑(如:示範發音口型、實物圖像、教學場景、情境模擬、影片欣賞…等影音訊號的播放與傳送),幫助學生在應用情境中練習外語。

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多路廣播

老師可設定多路(頻道)的影音教學節目,透過「多路廣播」功能,對不同組別的學生,廣播傳送不同頻道的節目內容。


上網學習

教師端執行「上網學習」功能,可開放學生端進行線上的蒐尋及瀏覽。當結束「上網學習」功能時,系統會自動關閉學生端的網頁畫面。

老師位在教師端位置,除了可運用BiVoke系統的各項「教學功能」,以進行教學、練習、考試等教學活動之外,系統提供了完善的教學輔助工具及課堂管理功能。


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